..::Sjaldan er ein báran stök::..
tuð um stærðfræðikennslu
Nú er sá tími sem alltaf gerist það sama og ár efti ár hér í Kennaraháskóla Íslands. Allir kennarar redda sér á línu með því að setja öll verkefni á sömu vikuna. Það þýðir það að allur tíminn fer í að skila inn fjölgreindarparódíum, greinargerðum og öðrum skáldskap.
SAMFOK vælir ennþá "börnin okkar kunna ekki að reikna, ó vei ó vei!" Þessi umræða -deilur um nýtt stærðfræðinámsefni hafa staðið um allt nýtt stærðfræðinámsefni sem gefið hefur verið út síðan 1965. En það eru að mínu mati 2 grundvallarefni sem samfok þarf að taka tillit áður en Kennaraháskólanum er kennt um allt ásamt kennarastéttinni.
1) Á að kennaravæða allar fjölskyldur landsins? Þ.e. á kennarinn að vera ábyrgur fyrir öllu. Þróunin hefur verið sú síðustu ár að kennurum hefur verið falið næstum allt sem viðkemur barnauppeldi: Reima skóna, lesa og skrifa, sitja hljóð og stilt, ljótt að dópa og drekka, kynfræðslan og allt það helsta sem heimilin sáu um áður. Þarna hefur þróunin verið að meira og meira af almennri samfélags trívíu hefur verið komið yfir á kennarana. Þetta vilja greinilega fjölskyldurnar en þegar eitthvað klikkar að þeirra mati þá er skuldinni skellt á kennarastéttina - ...gáum að því.
2) Samfok gengur út frá því að samræmd próf séu hinn heilagi mælikvarði á ragt og rétt. Það hefur aldrei verið spurning um réttmæti prófanna -þau eru hinar heilögu kýr. Samræmd próf eru þess efnis að fjölmiðlar smjatta á þeim, eitt af þeim efnum sem alltaf koma í fjölmiðla og gerður samanburður á skólum útfrá kommutölum prófanna. Obb obb obb, þessi skóli heð 6,4 í íslensku en þessi með 6,9, hann er greinilega betri. Ef við ígrundum þetta vandlega komumst við að því að réttmæti samanburðar er ekkert, nema skólarnir eru í sama hverfi, við sömu götu, með sömu kennara og sama nemendahóp. Samræmd próf eru mjög vafasamur mælikvarði. Það sést best ef borin eru saman meðaltöl sömu bekkja eftir samræmd próf í 4. og 7. bekk. Stundum hafa heilu bekkirnir lækkað í meðaltali, t.d. í íslensku um 2.0. Hvað þýðir það? Hefur bekknum hrakað eða er vægi prófanna rangt - ...gáum að því.
Foreldrar glugga vandlega í þessar tölur og velja sér oft á tíðum bústað innan höfuðborgarsvæðisins eftir meðaltölum skólanna, svona mikil áhrif hafa þessi meðaltöl. Fasteignaverð hefur stundum haldist í hendur við "framleiðni" skólanna -gáum að því.
... að sinni.
tuð um stærðfræðikennslu
Nú er sá tími sem alltaf gerist það sama og ár efti ár hér í Kennaraháskóla Íslands. Allir kennarar redda sér á línu með því að setja öll verkefni á sömu vikuna. Það þýðir það að allur tíminn fer í að skila inn fjölgreindarparódíum, greinargerðum og öðrum skáldskap.
SAMFOK vælir ennþá "börnin okkar kunna ekki að reikna, ó vei ó vei!" Þessi umræða -deilur um nýtt stærðfræðinámsefni hafa staðið um allt nýtt stærðfræðinámsefni sem gefið hefur verið út síðan 1965. En það eru að mínu mati 2 grundvallarefni sem samfok þarf að taka tillit áður en Kennaraháskólanum er kennt um allt ásamt kennarastéttinni.
1) Á að kennaravæða allar fjölskyldur landsins? Þ.e. á kennarinn að vera ábyrgur fyrir öllu. Þróunin hefur verið sú síðustu ár að kennurum hefur verið falið næstum allt sem viðkemur barnauppeldi: Reima skóna, lesa og skrifa, sitja hljóð og stilt, ljótt að dópa og drekka, kynfræðslan og allt það helsta sem heimilin sáu um áður. Þarna hefur þróunin verið að meira og meira af almennri samfélags trívíu hefur verið komið yfir á kennarana. Þetta vilja greinilega fjölskyldurnar en þegar eitthvað klikkar að þeirra mati þá er skuldinni skellt á kennarastéttina - ...gáum að því.
2) Samfok gengur út frá því að samræmd próf séu hinn heilagi mælikvarði á ragt og rétt. Það hefur aldrei verið spurning um réttmæti prófanna -þau eru hinar heilögu kýr. Samræmd próf eru þess efnis að fjölmiðlar smjatta á þeim, eitt af þeim efnum sem alltaf koma í fjölmiðla og gerður samanburður á skólum útfrá kommutölum prófanna. Obb obb obb, þessi skóli heð 6,4 í íslensku en þessi með 6,9, hann er greinilega betri. Ef við ígrundum þetta vandlega komumst við að því að réttmæti samanburðar er ekkert, nema skólarnir eru í sama hverfi, við sömu götu, með sömu kennara og sama nemendahóp. Samræmd próf eru mjög vafasamur mælikvarði. Það sést best ef borin eru saman meðaltöl sömu bekkja eftir samræmd próf í 4. og 7. bekk. Stundum hafa heilu bekkirnir lækkað í meðaltali, t.d. í íslensku um 2.0. Hvað þýðir það? Hefur bekknum hrakað eða er vægi prófanna rangt - ...gáum að því.
Foreldrar glugga vandlega í þessar tölur og velja sér oft á tíðum bústað innan höfuðborgarsvæðisins eftir meðaltölum skólanna, svona mikil áhrif hafa þessi meðaltöl. Fasteignaverð hefur stundum haldist í hendur við "framleiðni" skólanna -gáum að því.
... að sinni.
